Workshops die leerkrachten inspireren
Praktisch, herkenbaar en direct toepasbaar in de klas.
Bij Semko vind je workshops die aansluiten bij de dagelijkse onderwijspraktijk. We werken vanuit kennis, ervaring en gesprek, zodat leerkrachten met nieuwe ideeën en concrete handvatten verder kunnen.
Workshops met ruimte voor kennis, praktijkvoorbeelden en gesprek.
Workshops voor het onderwijs
Een goede workshop zet iets in beweging. Soms geeft het nieuwe kennis. Soms zorgt het juist voor herkenning, verdieping of een goed gesprek binnen het team.
Onze workshops zijn praktisch van opzet en sluiten aan bij vragen die leven in de school. De inhoud is concreet, de sfeer is open en de vertaalslag naar de klas staat centraal.
Onderwijs & Didactiek
Workshops over leren, lesgeven en ontwikkelen. Praktisch, herkenbaar en steeds met de vertaling naar de klas. Deze workshops helpen leerkrachten om anders te kijken naar leren, lessen sterker te maken en leerlingen actiever te betrekken.
LesontwerpSchoolvakken verbinden voor meer leerplezier
Wat gebeurt er wanneer je vakken met elkaar verbindt? Hoe voelt een les waarin beweging, muziek of drama samenkomen met taal of rekenen?
LInda Sinnige
TaalCreativiteit, spel en beweging in je taalles
Wat gebeurt er wanneer leerlingen taal niet alleen lezen, maar beleven? Hoe verandert een taalles wanneer bewegen, spelen en verbeelden onderdeel worden van het leren?
Linda Sinnige
LeerprocesLeren zonder plafond – kijken achter het leerproces
In deze workshop nemen we een kijkje aan de achterkant van het leerproces. Niet het resultaat staat centraal, maar het denkproces erachter.
Hilda Balt
BegrijpenInzicht en ervaring rondom niet-aangeboren hersenletsel
Hoe herken je signalen van niet-aangeboren hersenletsel en wat betekent dat voor concentratie, prikkelverwerking, geheugen en functioneren in de klas?
Rixt Ytsma
OntwikkelingMotorische en neurologische voorwaarden voor leren
Wanneer is een kind echt klaar voor groep 3? Ontdek welke onderliggende voorwaarden belangrijk zijn voor lezen, schrijven en rekenen.
Irene Steunebrink
Onderzoekend lerenWerken vanuit creativiteit en onderzoek
Hoe zorg je dat cultuuronderwijs niet alleen draait om het eindproduct, maar juist om het proces dat leerlingen doorlopen?
Linda Koster
SpelSpelenderwijs leren
Wat gebeurt er wanneer leren niet alleen vanuit het boek komt, maar ook vanuit spel, beweging en interactie?
IJtje Braad-Plantinga
LezenBegrijpend lezen = lezen met begrip
Wat gebeurt er wanneer leerlingen niet alleen lezen, maar echt begrijpen wat ze lezen? Maak van lezen weer een betekenisvolle activiteit.
Gijselien Grosman
Verdiepend lezenClose Reading – verdiepend lezen in de klas
Wat gebeurt er wanneer leerlingen een tekst niet één keer lezen, maar er echt induiken en samen praten over wat ze lezen?
Gijselien Grosman
GroepsdynamiekJouw groep als leer-kracht
Wat gebeurt er wanneer je de kracht van de groep echt benut? Ontdek hoe rust, verbinding en gelijkwaardigheid kunnen ontstaan.
Kees Flikkema
TechniekTechniek leren door doen – zelf maken, zelf ervaren
Wat gebeurt er wanneer je zelf aan de slag gaat met hout en gereedschap? Ontdek dat techniek voor iedereen is.
Belle Dijkstra
Gedrag, burgerschap & persoonlijke ontwikkeling
Workshops over stevig staan als professional, beter kijken naar gedrag, ruimte maken voor gesprek en kinderen begeleiden wanneer het spannend, verdrietig of ingewikkeld wordt.
Persoonlijke ontwikkeling & professionele groei
NLPStevig in het onderwijs – werken met NLP
Vind rust en stevigheid in je werk zonder jezelf te verliezen. Voor onderwijsprofessionals die anders willen bewegen, met meer vertrouwen, energie en mildheid.
Esther Alkema
SamenwerkenUitvinden in actie – bouwen, falen en opnieuw proberen
Wat gebeurt er wanneer volwassenen weer durven experimenteren? Deze workshop gaat over proberen, mislukken, opnieuw beginnen en samenwerken.
Willem Maat
RustRust en aandacht in het onderwijs
Wat gebeurt er wanneer je even stopt met rennen en weer bewust aanwezig bent in het moment? Een toegankelijke workshop over aandacht, adem en herstel.
Hepkje Terpstra
EnergieHuman Design – inzicht in energie, keuzes en samenwerking
Waarom voelt het ene moment moeiteloos en kost een ander moment juist veel energie? Een workshop over jezelf, keuzes en verschillen in samenwerking.
Hepkje Terpstra
Burgerschap & pedagogiek
BurgerschapSamen in gesprek – ontdek de kracht van de Krachtkring
Hoe leer je kinderen echt luisteren naar elkaar? Wat gebeurt er wanneer standpunten naast elkaar mogen bestaan en leerlingen nadenken over hun eigen invloed?
Meindert Tjerkstra
MindsetMaterialen die mindset zichtbaar maken – inspiratie voor school
Hoe geef je mindset een vaste plek in je school? Ontdek welke materialen helpen om groei, doorzettingsvermogen en eigenaarschap concreet te maken.
Semko
GedragGedraag je – omgaan met gedrag in de klas
Wat gebeurt er wanneer storend gedrag de sfeer in de klas bepaalt? Hoe houd je de regie en zorg je dat je weer leerkracht kunt zijn?
Allard Lindhout
VeiligheidAgressie de-escaleren in het onderwijs
Wat gebeurt er wanneer emoties hoog oplopen? Hoe zorg je dat een situatie niet verder escaleert en hoe blijf je rustig en duidelijk?
Allard Lindhout
OudersBedreiging en agressie van ouders – hoe ga je ermee om?
Wat gebeurt er wanneer een ouder boos wordt en een gesprek onveilig begint te voelen? Hoe blijf je rustig, duidelijk en professioneel?
Allard Lindhout
MediationMediation in de klas – meer rust, minder strijd
In elke klas ontstaan spanningen. In deze praktische workshop leer je hoe je conflicten begeleidt zonder escalatie en zonder zelf harder te hoeven worden.
Astrid Hoekstra
HSPBegrijpen van HSP in het onderwijs
Wat gebeurt er wanneer een kind in de klas meer prikkels oppikt dan anderen? Leer gedrag beter begrijpen vanuit het brein van een hoogsensitief kind.
Niese Klaziena van der Weij
KindbeeldEen kijkje in de binnenwereld van het kind
Wat als je via een tekening kon zien wat een kind bezighoudt, verwerkt of nog niet onder woorden kan brengen?
Marjo & Caroline
ZorgDe leerling met een ziek thuis – signaleren, begrijpen en begeleiden
Wat gebeurt er wanneer een kind thuis te maken krijgt met ernstige ziekte? Hoe herken je signalen en hoe kun je als leerkracht steun bieden?
Marjo & Caroline
RouwVan tranen naar glimlach – rouw en verlies op school
Wat gebeurt er wanneer een kind te maken krijgt met verlies? Hoe herken je rouw in de klas en hoe bied je veiligheid wanneer woorden ontbreken?
Marjo & Caroline
RouwbreinHet rouwbrein in de klas – begrijpen wat er speelt
Wat gebeurt er in het hoofd van een kind dat rouwt? Waarom lukt concentreren ineens niet meer en hoe ga je om met gedrag dat je niet direct kunt plaatsen?
Marjo & Caroline
ProbleemgedragVoorkomen en aanpakken van probleemgedrag
Wat doe je als een leerling voortdurend stoort, zich terugtrekt of juist de clown uithangt? Leer gedrag vóór te zijn en effectief te reageren.
Kees van Overveld
SELSociaal-emotioneel leren – de basis voor sterke leerlingen én leerkrachten
Hoe zorg je voor een klas waarin leerlingen niet alleen leren rekenen en lezen, maar ook leren omgaan met zichzelf en de ander?
Kees van Overveld
Creativiteit, beweging & teamontwikkeling
Workshops waarin doen, ervaren en samenwerken centraal staan. Door te tekenen, zingen, bewegen, schilderen, puzzelen of met elkaar in gesprek te gaan, ontstaat ruimte voor plezier, nieuwe inzichten en verbinding.
Creativiteit & kunst
SchilderenCreativiteit in beweging – samen schilderen, samen groeien
Creativiteit is een essentiële vaardigheid in het onderwijs én binnen teams. Ervaar wat er gebeurt wanneer je ruimte krijgt om te maken zonder oordeel.
Els Jansma
TekenenLicht en donker in beweging – ontdek houtskooltekenen
Wat gebeurt er wanneer je niet tekent met kleur, maar met contrast? Ontdek hoe houtskool helpt om opnieuw te kijken, te verdiepen en op te bouwen.
Els Posthumus
StriptekenenTekenen met lef – striptekenen en karikaturen
Wanneer heb jij voor het laatst zonder oordeel getekend? Speel met lijnen, vormen en overdrijving en ontdek hoe tekenen ontspanning geeft.
André Fraiquin
Van GoghSchilderen à la Van Gogh – kleur, expressie en creativiteit
Wat gebeurt er wanneer je schildert met lef? Ervaar kleur, beweging en penseelstreken zonder vast te zitten aan het perfecte eindresultaat.
Tineke Alma
Taal & poëzieSchrijf je eigen gedichten
Maak kennis met Taaltriggert en ontdek hoe weinig woorden veel kunnen zeggen. Een creatieve workshop over ritme, taal en poëzie.
Ronald Wijnia
MuziekZingen in de klas – plezier, verbinding en expressie
Wat gebeurt er wanneer je samen zingt? Ontdek hoe muziek sfeer, ontspanning en verbinding brengt in de klas en in het team.
Janneke Waringa
TheaterImprovisatie zorgt voor plezier en ontspanning
Wat gebeurt er wanneer je als team weer even mag spelen, lachen en loslaten? Improvisatie brengt energie, vertrouwen en verbinding.
IJtje Braad-Plantinga
MozaiekenCreëer je eigen blikvanger
Wat gebeurt er wanneer losse steentjes samen een geheel vormen? Hoe voelt het om met kleur, patroon en ritme een eigen kunstwerk te maken? En wat ontstaat er wanneer een team samen creatief aan de slag gaat?
Jeanet Plantenga
Bewegend leren & motoriek
MotoriekMotorische vaardigheden – de basis voor leren
Wat als leerproblemen niet alleen cognitief zijn? Ontdek de relatie tussen motorische ontwikkeling, rust, concentratie en leren.
Irene Steunebrink
Frysk & bewegingFryske kracht in beweging – beleef het kaatsen
Kaatsen is meer dan een sport. Het is cultuur, traditie en trots. Ervaar hoe beweging, spel en Fryslân samenkomen.
Wybe Visser
BewegingBeweging, plezier en verbinding
Hoepel je vrij brengt beweging, plezier en verbinding samen. Niet presteren, maar ervaren, proberen en samen genieten.
Linda Sinnige
Schoolontwikkeling & teambuilding
PuzzelenPuzzelen als leerinstrument
Stap in de wereld van puzzels. Niet als tijdverdrijf, maar als krachtig middel om denkvaardigheden, concentratie en samenwerking te versterken.
Auke Reijenga
KanbanEffectief en overzichtelijk werken
Hoe houd je grip op alle taken binnen school? Maak werkzaamheden zichtbaar, voorkom dat de waan van de dag het overneemt en creëer rust.
Meindert Tjerkstra
CultuuronderwijsVan inspiratie naar visie
Welke plek heeft cultuuronderwijs op jullie school? Ontdek hoe kunst en cultuur een stevig onderdeel kunnen worden van jullie onderwijs.
Linda Koster
TeamdynamiekSamen nog sterker – inzicht in jullie teamdynamiek
Hoe goed werkt jullie team echt samen? Deze workshop geeft inzicht in overleg, samenwerking, vertrouwen en gezamenlijke groei.
Kees Flikkema
OnderstroomDe ijsberg en onderstroom – zien wat er onder de oppervlakte speelt
Wat gebeurt er onder de oppervlakte van een team? Leer signalen herkennen die niet direct hardop worden uitgesproken.
Sylvia Bron
GesprekGedurfde gesprekken – spanning benutten in plaats van vermijden
Welke onderwerpen blijven liggen omdat ze spannend zijn? Leer eerlijke gesprekken voeren zonder de verbinding met elkaar te verliezen.
Sylvia Bron
BesluitvormingVan polariseren naar power – gedragen besluitvorming in teams
Hoe neem je besluiten die echt gedragen worden? Ontdek hoe verschillen en spanning kunnen helpen om als team sterker te worden.
Sylvia Bron