Cultuurrijk proces – werken vanuit creativiteit en onderzoek
Hoe zorg je dat cultuuronderwijs niet alleen draait om het eindproduct, maar juist om het proces dat leerlingen doorlopen? Wat gebeurt er wanneer leerlingen zelf gaan onderzoeken, proberen, aanpassen en opnieuw ontdekken?
In deze workshop maken teams kennis met procesgericht werken binnen cultuuronderwijs. De nadruk ligt niet op het maken van een “mooi werkje”, maar op het creatieve denkproces dat leerlingen doorlopen tijdens het leren.
Voor wie is deze workshop?
- Leerkrachten in het basisonderwijs
- Interne cultuurcoördinatoren (ICC’ers)
- Schoolteams die cultuuronderwijs betekenisvol willen vormgeven
Wat levert deze workshop op?
- Bewustwording van procesgericht werken
- Inzicht in hoe creativiteit en onderzoekend leren samenkomen
- Handvatten om cultuuronderwijs anders vorm te geven
- Een eerste stap naar een duidelijke visie op cultuuronderwijs
Waarom deze workshop?
In veel lessen staat het eindproduct centraal: een werkje dat lijkt op een voorbeeld of iets wat snel gemaakt kan worden. Soms gebeurt juist het tegenovergestelde en krijgen leerlingen volledige vrijheid zonder duidelijke structuur.
Procesgericht werken zoekt de balans tussen deze twee. De leerling onderzoekt, probeert verschillende mogelijkheden en leert keuzes maken. De leerkracht begeleidt dit proces en helpt leerlingen om verder te denken.
Het gaat niet alleen om wat leerlingen maken, maar vooral om wat zij ontdekken, ervaren en leren tijdens het proces.
Inhoud van de workshop
Tijdens deze workshop:
- Ontdek je wat procesgericht werken binnen cultuuronderwijs betekent
- Krijg je voorbeelden van hoe dit er in de klas uit kan zien
- Verkennen we samen hoe leerlingen creatief en onderzoekend kunnen werken
- Bespreken we hoe je dit eenvoudig kunt toepassen in je eigen lessen
Het doel is dat teams een eerste stap zetten richting procesgericht cultuuronderwijs en ontdekken hoe dit kan bijdragen aan betrokkenheid, eigenaarschap en creatief denken bij leerlingen.
Praktische informatie
- Duur: ongeveer 2,5 uur (maatwerk)
- Locatie: op school of in overleg
- Vervolgscholing is mogelijk
Docent
De workshop wordt verzorgd door Linda Koster. Zij is directeur in het basisonderwijs en cultuurbegeleider. Vanuit haar ervaring helpt zij scholen om cultuuronderwijs helder en praktisch vorm te geven. Geen dikke beleidsstukken, maar een duidelijke visie en afspraken die leven binnen het team.
