Lezen met een leeshond
Meer zelfvertrouwen en leesplezier in de basisschool
Lezen kan spannend zijn
Voor sommige kinderen is lezen allesbehalve vanzelfsprekend. Zeker in de middenbouw en bovenbouw van de basisschool kan een kind het gevoel krijgen “de slechte lezer” te zijn. Dat label zorgt voor spanning, onzekerheid en soms zelfs vermijdingsgedrag.
Lezen wordt dan niet alleen een leerdoel, maar een bron van stress.
Juist op dat moment kan lezen met een leeshond een wereld van verschil maken.
Wat is een leeshond?
Een leeshond is speciaal getraind om kinderen te begeleiden bij leesmomenten. De hond luistert aandachtig, zonder oordeel, zonder correctie en zonder druk.
Voorlezen aan een hond voelt anders dan voorlezen aan klasgenoten of volwassenen. Een hond:
- Oordeelt niet
- Corrigeert niet
- Lacht niet uit
- Vergelijkt niet
Daardoor ontstaat ontspanning. En ontspanning is de basis voor groei in leesvaardigheid.
Waarom werkt lezen met een leeshond?
Honden leven in het hier en nu. Ze hebben geen verwachtingen en geen verborgen agenda. Ze reageren puur op wat er op dat moment gebeurt.
Omdat honden sterk reageren op non-verbale signalen, voelen zij spanning feilloos aan. Wanneer een kind ontspant, ontspant de hond mee. Deze veilige wisselwerking helpt kinderen om:
- Leesangst te verminderen
- Meer zelfvertrouwen te ontwikkelen
- Leesplezier terug te vinden
- Communicatieve vaardigheden te versterken
- Sociale vaardigheden te vergroten
Lezen met een leeshond is dus méér dan technisch lezen oefenen. Het is werken aan zelfvertrouwen en emotionele veiligheid.
Hoe verloopt een sessie lezen met een leeshond?
De begeleider en de leeshond komen naar school. Er wordt gewerkt in een rustige ruimte waar de hond kan settelen en het kind zich veilig voelt.
Intake
Kinderen die deelnemen hebben vooraf een intakegesprek gehad met de begeleider. Tijdens dit gesprek wordt gekeken naar de leesbehoefte, het zelfvertrouwen en eventuele spanningen.
De leessessie
- Het kind leest 10 tot 15 minuten voor aan de leeshond
- De duur wordt afgestemd op het kind
- Er is volledige aandacht en rust
- Er wordt niet verbeterd of beoordeeld
Afsluiting
De sessie wordt afgesloten met een speelse werkvorm om het zelfvertrouwen te versterken en het positieve gevoel vast te houden.
Voor welke kinderen is een leeshond geschikt?
Lezen met een leeshond is geschikt voor:
- Kinderen met leesproblemen
- Kinderen met leesangst
- Onzekere lezers
- Kinderen die weinig zelfvertrouwen hebben
- Leerlingen in midden- en bovenbouw basisonderwijs
Het doel is niet alleen beter leren lezen, maar vooral met vertrouwen durven lezen.
Begeleider en gecertificeerd team
Mandy Braet is kindercoach en gespecialiseerd begeleider van coachhonden en schoolhonden. Samen met Rebel, de leeshond, vormen zij een gecertificeerd Animal Assisted Interventions Team.
Professioneel, veilig en afgestemd op de onderwijspraktijk.
